Çankırı?da Yeni Gün
18 Mayıs Müzeler günü kutlamaları kapsamında dün saat 10.00’da Çankırı Müze’sinde büyük ekranlı salonda Güneş İlköğretim Okulu 3/E ve 3/G sınıfı öğrencilerine yönelik şube öğretmenleri İbrahim Çölgeçen ve Lütfiye Çölgeçen refakatinde, Çankırı Belediyesi Somut Olmayan Kültürel Miras Temsilcisi Merve Derelli ile Masal (Narenciye ve Pamuk Prenses) Anlatımı etkinliğine katıldılar.
Daha sonra Çankırı Belediyesi Somut Olmayan Kültürel Miras Temsilcilerinden Burak Karabuğa’nın kukla (Yaren Kuklası ve sirk göstericisi) oynatma gösterisine çocuklarda müzik eşliğinde alkışlarla tempo tutarak eşlik ettiler.
Müzeler Günü Hakkında
Dünya kültür mirasının korunması ve Müzeciliğin tanıtılması, toplumun kültürel gelişimindeki rolüne dair toplumsal farkındalığı vurgulamak amacıyla, Uluslararası Müzeler Konseyi (ICOM) tarafından her yıl, farklı bir tema başlığında, 18 Mayıs Müzeler Günü olarak kutlanmaktadır.
Bu yılki Uluslararası tema ise ?Kültürel Merkezler Olarak Müzeler: Geleneğin Geleceği? olarak belirlenmiştir.
Kısaca ICOM olarak anılan Uluslararası Müzeler Konseyi?ne göre, Müze, kültürel değer taşıyan unsurlardan oluşan bir bütünü çeşitli biçimlerde korumak, incelemek, değerlendirmek, özellikle halkın beğenisinin yükselmesi ve eğitimi için sergilemek suretiyle kamu yararına yönetilen sürekli bir kurumdur. Çağdaş müzelerin ileriye yönelik eğitsel, araştırıcı, yaratıcı ve yönlendirici etkinlikleri sayesinde günümüzde ise Müze, toplumun bilimsel ve kültürel geçmişini yansıtan, geleceğini biçimleyecek ögeleri araştıran, toplayan, sergileyen, belgeleyen, yaşatan ve yönlendiren yaygın bir eğitim kurumu olarak tanımlanmaktadır.
Tüm dünyada Müzecilik, nadir nesnelerin nüfuz sahibi kişiler tarafından toplanmasıyla başlamıştır. 18. yüzyılda bir yüzyıl kadar devam edecek kurumsallaşma sürecinde, kolleksiyonların güç ve prestij gösterisi olarak elit bir zümreye sergilenmesi söz konusudur. 19. yüzyılda Fransız Devrimi?nin getirdiği özgürlük ve eşitlik fikirleri sonucunda, 1793?te Louvre?da düzenlenen halka açık ilk sergi ile günümüzde halen gelişmekte olan müze eğitimi alanında ilk adım atılmıştır. O tarihten günümüze müze eğitimi, yaşanan sosyolojik, ekonomik, teknolojik ve dolayısı ile toplumsal dönüşümlerin etkisi altında, gelişim göstermiştir. Müzeciliğin ilk yıllarında müzelerin başlıca amaçları geçmişe ait kültürel mirası toplamak, korumak, belgelemek ve sergilemekti. Böylece Müzeler, geçmiş uygarlıkların düşünsel ve sanatsal yaratılarına sahip çıkarken, geriye dönük koruyucu görevlerini de gerçekleştirmektedir. Günümüzde ise bu birikimlerin topluma aktarıldığı kurumlar olarak eğitim görevini de üstlenmiş, kültürel ve yaygın eğitim merkezlerine, araştırmaların yapılabildiği laboratuvarlara dönüşmüştür.
Müze?nin temelde amacı korumak, toplamak, belgelemek ve değerlendirmekle birlikte son yıllarda müzecilik anlayışının insan odaklı olduğu bir gerçektir. Günümüzde Müze eğitimi, eleştirel yaklaşımı esas alan ve bu kapsamda, kolleksiyonların önemiyle birlikte ziyaretçiyi merkeze koyan bir yapıdadır. Kültürel faaliyetler ve eğitim programları oluşturulurken, hedef kitlelere yönelik, farklı uygulamalar dikkate alınmaktadır. Genel olarak öncelikli kitle olan öğrencilerin, müzelerden doğrudan eğitimi destekleyecek bir eğitim kurumu olarak yararlanmaları için müze-okul işbirliğini öngören programlar hazırlanmaktadır.
Türkiye’de müzecilik uygulamaları, çok yönlü olup yeniliklere açık bir anlayıştadır. Modern müzecilikte Müze, kuruluş olarak değil; kütüphane, toplantı salonları, laboratuvar ve eğitim bölümleri ile bir ?kültür ünitesi? olarak düşünülmektedir.
Bu bağlamda, Kültür Merkezleri olarak Müzelerin temel amacı, müzenin sahip olduğu nesneleri ziyaretçi ile buluşturarak deneyim yoluyla öğrenme sağlamaktır.
Sonuç olarak, günümüzde müzeler artık sadece bir bina ya da koleksiyon değildir. Müze toplar, korur ancak depo değildir; Müze belgeler, arşivler ancak bir kütüphane değildir; Müze eğitir ancak okul değildir. Müze, tüm bu işlevleri kapsayan bir kültür merkezidir.
Çankırı Müzesi ICOM tarafından belirlenen bu yılki kutlama programındaki ana tema çerçevesinde İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinasyonu ile bu ilköğretim ve ortaöğretim öğrencilerine yönelik Masal Anlatımı ve Kukla Gösteri (Karagöz-Hacivat); Çankırı iline özgü yaren kültürünün yaşatıldığı Yaren Orta Oyunları Gösteri ile zenginleştirilmiş bir program hazırladı. Ayrıca geçmiş kültürlerimizin temsili ve zanaatların gelecek kuşaklara aktarılmasında en büyük payı olan zanaat ustalarımıza da bu ana tema çerçevesinde yer verilmiş olup yine Çankırı?ya özgü olan Tuz Ustalığı ile Ahşap Oyma ve Tespih Ustaları da programımda yer alacaktır.
Çağdaş ve yaşayan müzecilik anlayışı ve bilinci ile özellikle ilkokul ve ortaokul düzeyindeki öğrencilerimize yönelik hem tarihi eser bilincini geliştirici hem de müzeleri sevmelerini sağlayacak etkinlikler kapsamında Müzede yer alan Eğitim Atölyesinde çeşitli etkinlikler (boyama,resim, seramik yapımı vb.) düzenlenmiştir.
?Ağaç yaşken eğilir? bilinciyle İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzün koordinasyonu ile geçen yıl başlatılan ?Müze?de Ders Başlıyor? başlıklı bir projemiz hayata geçirilerek müfredata uygun derslerin Müzemizde işlenmesine başlanılmış olup bu yıl da devam etmiştir.
Sonuç olarak ?Müzeler geleneğin geleceğidir.? sloganından yola çıkarak, katılımcı, kültürel zenginliklerimizi tanıtıcı ve katkı sağlayışı anlayışı bir arada yürütebilmek dileğiyle ?Müzeler Günü?nü kutluyoruz.
News
